为提前做好2025年迎新各项准备工作,7月18日下午,我校召开2025年迎新工作协调会暨暑期学生工作会议。学生工作部(学生处、武装部)全体工作人员,迎新工作相关职能部门负责人、各学院分管学生工作党委副书记参加会议。会议由学生工作部(学生处、武装部)部(处)长汪志君主持。会上,汪志君介绍了学校2025年迎新及军训工作安排,并就新生报到时间安排、接站安排、场地安排、迎新路线和各部门工作分工等情况进行了详细介绍。学...
为持续推动我校辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展,锻造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍,7月14日至18日,我校举办“赋能行动”辅导员素质能力提升专题培训暨新入职辅导员岗前培训。名师引路·思想淬火 全体辅导员共赴“赋能”征程榜样先锋,点燃初心。学校邀请全国最美高校辅导员、全国辅导员年度人物、辽宁大学金融与贸易学院党委书记刘巍教授,全国最美高校辅导员、全国高校辅导员名师工作室主持人、哈尔...
近日,教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(哈尔滨师范大学)和《边疆经济与文化》杂志编辑部联合举办了2025年高校思想政治工作优秀论文征集活动,我校报送的4篇优秀论文获一等奖2篇,二等奖1篇,三等奖1篇。其中,马克思主义学院教师赵倚墨撰写的《文化强国视域下高校辅导员数字素养的影响因素及组态路径研究——基于模糊集定性比较分析》,食品学院辅导员任萌撰写的《生成式人工智能赋能习近平文化思想传播的三维探析》...
为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务及我校第四次党代会精神,持续推动我校辅导员队伍专业化、职业化发展,加强队伍作风建设,提升队伍凝聚力,7月14日下午,由学生工作部组织的“赋能行动”辅导员素质能力提升专题培训暨新入职辅导员岗前培训开班式在音乐厅举行。学生工作部(学生处、武装部)部(处)长汪志君出席活动并讲话,全国最美高校辅导员、全国辅导员年度人物辽宁大学刘巍教授...
为高质量开展好2025年学生军训工作,按照省教育厅、省军区关于做好2025年学生军事训练工作相关部署安排,我校2025年学生军训教官集训营活动在香坊区役前训练基地举办,集训营自7月5日开始,为期一周。学生工作部(学生处、武装部)部(处)长汪志君、副部(处)长刘双奇,武装工作办公室军事理论教师张海军、赵禹参与了开营式及训练活动。集训营通过教官形象塑造、纪律规范、教学法实践、夯实国防军事理论及军事实践技巧等科目...
7月4日至5日,由全国高等农业院校学生工作研究会主办、东北林业大学承办的第二十一次全国高等农业院校学生工作研讨会在哈尔滨召开,学生工作部(学生处、武装部)部(处)长汪志君带队参加会议并主持小组讨论汇报环节。我校报送的3篇优秀理论文章、1个优秀创新案例在评选中获奖。 在优秀理论文章评选中,我校经济管理学院副处级辅导员王充撰写的《高校社会主义核心价值观数字传播:价值意蕴、风险省思、实践进路》、动物科学技...
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,贯彻落实习近平总书记视察黑龙江期间重要讲话重要指示精神,讲好龙江师生在自觉维护国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全中的生动故事,7月5日,由黑龙江省教育厅主办的“红色传承•光耀黑土”主题演讲大赛在哈尔滨工程大学举行。由我校宣传部、学生工作部(学生处、武装部)遴选并指导,动物医学学院辅导员李佳琦演讲的作品《黑土地上的金色传承》代表学校...
6月27日至30日,由中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会主办、山西农业大学承办的“农林院校研究生思政工作组2025年学术年会”在山西太原隆重举行。本次会议以“提升思政引领力,推进教育科技人才一体发展”为主题,吸引了全国45所农林学科研究生培养单位的100余名代表参会。我校动物医学学院党委副书记张鑫琳及辅导员王馨笛参加会议。开幕式上,“百名博士老区行”实践活动授旗仪式庄重举行。王馨笛代表学校接过出征旗...
六月骊歌奏响,盛夏情意绵长。为扎实推进我校2025届毕业生文明离校教育工作,学生工作部积极开展以“牢记嘱托强国有我 建功立业青春有为”为主题的毕业离校教育,各学院精心筹备,重点围绕思想引领、实践砺行、文化润心和成长护航四个维度累计开展8个系列主题活动117场次,着力打造有温度、有深度、有力度的毕业生离校教育活动,积极营造爱校如家、感恩奋进、热烈有序的毕业氛围,引导毕业生以昂扬姿态奔赴农业强国建设新征程。...
为扎实推进“五育并举”育人体系建设,我校组织开展“耕读沃土筑匠心 劳动赋能向未来”主题“劳动+”实践月活动。活动聚焦构建“理论引领、实践赋能、专业融合、文化浸润”四位一体的劳动教育模式,通过多元实践场景引导全校学生树立正确劳动价值观,全面提升在校大学生综合素养。劳模精神引领思想成长邀请全国五一劳动奖章获得者、谷实生物集团董事长殷学中做客第十七期“后稷讲坛”,以农业科技领域的创新实践为切入点,生动...