为贯彻落实学校党委“学习培训年”“强化管理年”“工作落实年”活动部署，深入开展“辅导员队伍建设年”，牢牢把握学生工作的新特点、新要求，克服“本领恐慌”，增强“脚力、眼力、脑力、笔力”，提升辅导员队伍综合素质和育人能力。3月13日下午，我校举办第42期学工沙龙暨网络思政工作案例分享会。学生工作部全体工作人员、各学院党委副书记、全体辅导员参加会议。会议由学生工作部副部长刘双奇主持。

第42期学工沙龙现场

4位辅导员分享优秀工作案例

分享会上，农学院辅导员张鑫琳结合学院工作实际，作《多维度实践助力乡村振兴夯实农耕文化育人平台》专题分享，重点介绍了学院“两两联动+四时贯通”农耕文化育人体系的建设经验和成果。文理学院辅导员田静瑶以学院网络思政工作经验为主线，作《立足精准思政思维，提升网络育人实效——文理学院探索精准化网络思政育人新模式》专题分享，介绍交流了学院形成的以辅导员为发起人，学生组织为牵引，意见领袖为骨干的网络思政育人格局建设经验。资源与环境学院辅导员吴限作《围绕“耕读教育”农业人才培养模式的实践》案例分享。详细介绍了学院依托六分仪辅导员工作室，逐步打造出“耕－读－情－志”实践育人体系的具体做法。电气与信息学院辅导员张书夺结合工作思考与实践，作《H5与音乐碰撞，打造新式网络思政美育教育平台》案例分享，介绍了创办《扣弦》主题栏目，将H5与音乐传播分享相融合，以创新做法促学生美育的具体经验。

于兴业总结讲话并布置近期重点工作

学生工作部部长于兴业对分享案例进行点评。他指出，本次案例分享旨在加强工作研究、总结工作经验、提炼工作成果、促进实践交流，辅导员在工作过程中要刻苦锤炼业务能力，实现自我提升，达到开口能说、提笔能写、做事能成，坚定而踏实地走好专业化职业化发展道路，与学校同发展，与学生共成长。于兴业勉励全体辅导员进一步结合学院特点打造特色品牌，与时俱进思考学生工作的新角度、新方式、新措施，把握网络思政特色和协同育人需求，将网络思政工作融入校园管理、融入学习服务、融入校园文化，创新网络管理育人、服务育人、文化育人，实现以网育网、以网结网、以网成网。

最后，于兴业又对近期重点工作的推进落实做了专项部署。

据悉，学生工作部严格按照学校党委“学习培训年”“强化管理年”“工作落实年”活动要求，精准制定辅导员学习培训计划，积极探索辅导员“学工沙龙终身学习”品牌建设新思路、新方法、新举措，坚持常规培训与专题培训相结合、全员培训与骨干培训相结合、理论培训与实践锻炼相结合，建立健全辅导员队伍学习培训常态长效机制，着力推动辅导员理论水平和业务能力同步提升，推动学生工作强信心、走在前、开新局。