为进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员应对危机事件的处置能力，切实筑牢校园安全稳定防线，4月21日，我校开展辅导员“赋能行动”危机干预专题培训，全体辅导员参加培训。

本次培训立足辅导员工作实际需求，设置心理危机识别干预、违纪学生教育管理、突发事件应对与处置、学生舆情案例分析四大核心专题，覆盖学生工作全场景，全方位贴合辅导员日常工作中的重点、难点问题。培训创新采用“必选+自选”的菜单式培训模式，辅导员根据职业困惑与工作痛点按需选课，带着问题学、针对难点学，让培训更具针对性和实效性，真正实现“学有所思、学有所悟、学有所用”。

培训过程中，各专题授课老师结合多年学生工作经验，通过案例剖析、理论讲解、互动研讨等多种形式，深入浅出地讲解相关知识与技能。在心理危机识别干预专题中，围绕学生心理危机的早期信号、识别方法、干预流程和沟通技巧展开详细讲解，结合典型案例拆解危机处置中的关键节点，帮助辅导员掌握科学的干预方法；违纪学生教育管理专题中，聚焦学生违纪行为的成因分析、教育引导策略和规范处置流程，引导辅导员坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，提升教育管理的科学性和人文性；突发事件处理专题重点讲解各类校园突发事件的应急响应、处置流程和注意事项，通过模拟场景演练，提升辅导员的应急处置能力和协同配合能力；学生舆情案例分析专题结合校园舆情案例，解读舆情产生的规律、传播特点，传授舆情监测、研判和引导的实用技巧，助力辅导员筑牢校园舆情防线。各专题聚焦工作难点、破解职业困惑，实现精准赋能、提质增效。

参训辅导员认真聆听、详细记录，积极参与互动交流，主动分享自身工作中的经验与困惑，现场学习氛围浓厚。大家纷纷表示，本次培训内容贴合实际、针对性强，“必选+自选”的模式既兼顾了系统性，又突出了个性化，有效解决了自身工作中遇到的难点问题，提升了应对各类危机事件的专业能力。

据悉，此次培训是落实我校学生工作质效提升年的关键举措，有效推动辅导员队伍素质能力整体跃升，为我校学生工作高质量发展提供了有力保障。下一步，学校将持续聚焦辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设，常态化开展针对性、实效性强的专题培训，不断夯实育人根基，提升管理效能，以更强的能力，更实的举措守护学生健康成长，为学校“双一流”建设贡献学工战线的智慧和力量。